德育再创佳绩 喜获市示范校

　　经过全校师生的共同努力，我校再次被评为上海市行为规范示范校。这项荣誉是对我校德育工作的巨大肯定。

　　三年来，学校紧密围绕“服务祖国发展、服务人类进步”办学宗旨，继续深化“弘扬中华民族优秀文化、继承中华民族传统美德、发扬中华民族高尚精神”为基本内容的爱国主义教育，深化行为规范的养成教育，使爱国主义教育与行为规范的养成训练紧密结合，“以德修身、以规正身”，促成广大学生养成良好的文明礼貌与习惯，形成深厚的道德感和良好的法制意识，帮助学生真正成为具有“诚信、责任、自律、合作、理解”这一时代性新内涵的国际型预备英才。

　　学校已经形成全员德育框架，整合德育队伍网络，努力求得社会各方理解、发挥社会教育、家庭教育的正面效应，充分挖掘社会力量，形成对学校德育工作的“技术支持”，开辟了德育教育全方位参与的局面。期间开设了名家讲坛、校友访谈等活动，形成上外附中见贤思齐式的学习氛围。

　　学校重视德育科研，提高德育水平，定期举行专题德育论文或德育工作案例研讨会，总结德育工作经验，推广德育科研成果。为了提高德育队伍的工作积极性，把“改善、提高、发展”作为建设德育队伍，努力全面推进全员德育的根本方针。完善科学的扁平化管理机制，充分挖掘年级组工作空间和能力，提高德育管理成效；通过教师心理工作坊、订阅教育理论、心理刊物等形式帮助教师自我探索成长，克服职业倦怠，激发工作动力，通过班主任工作津贴结构化，德育奖励制度等激励机制，改善和提高德育工作地位。

　　同时学校将中华民族传统美德的继承和发扬与中学生行为规范的养成教育结合起来，在开展形式丰富，主题鲜明的民族魂系列教育同时，“以德修身、以规正身”，修订《上海外国语大学附属外国语学校学生基础道德规范要求》，并探索形成了将日常行为规范目标细化分解，分化强化，相继接近，综合评定，奖励先进，惩戒恶习循环往复，不断深化的方法，使良好习惯在强化中塑造并最终努力内化成学生的内在要求。

　　为了推进德育民主化进程，还完善学生自育机制。利用学生听证会，让学生参与学校行为规章制度的完善，维护学生自身正当的权益和需求，为学校的发展献计献策；设立干部荣誉档案袋，形成一整套学生干部选拔、任用、考核、激励、弹劾等制度，加强对质优学生的管理和培养力度。

　　学校还充分发挥学生外语特长，搭建服务与展示平台，积极组织学生参与社区、大型国际活动的志愿服务，如特奥会，奥运会，上海国际儿童文化艺术节，社区世博英语教授等。同时，开发与学校培养目标相一致的高端德育课程，逐步形成学校特色的校本教材和特色社团活动，如已经形成了致力于环境保护的国际根与芽志愿者活动双语课程，培养国际视野的模拟联合国社团活动以及关注自我成长自助及助人的心理社团活动等，以及融合英语、政治经济等多元学科的新型学生社团JA青年成就学生公司赛智等课程，使学生具备世界公民的礼仪风范、心理素质和视野胸怀。

　　让我们一起携手，再接再厉，不断攀登新的高度。