上海奥数网
上海站

2022年大事记

奥数上海站 > 重点中学 > 上海市文来中学 > 入学经验 > 正文

初中数学骨干教师培养基地数学学科育人价值

来源:文来中学   作者:     2011-04-19 14:40:01

  2011年4月6日,区初中数学骨干教师培养基地学员分赴上外闵行实验学校,观摩学员刘凤玲老师的展示课《三角形的内角和》。这次活动既是基地在闵行区初中数学课堂教学的一次展示,同时也是初中数学学科育人价值的第二次研讨,得到了上外闵行实验在活动中的大力支持。参加本次活动的还有区教研员吴洪老师,上外闵行实验学校朱君校长,区各初中的七年级备课组长以及上外闵行实验学校部分数学教师。

  活动从观摩刘凤玲老师的展示课开始,刘老师运用从特殊到一般的方法引入三角形内角和为180度,结合小学的操作实验加以猜想,进而以小组探究形式引导学生予以说理验证。整堂课刘老师注重学生自主探究的学习过程,重视对思想方法的归纳,侧重对数学史的人文渗透。

  课后研讨阶段,在场的老师各抒己见,普遍认为这是一堂成功的展示课。主持人时俊老师以“山不在高有仙则灵,水不在深有龙则灵”提出:课堂就应成为生态的“山水”环境,学生是课堂的主体,如果说教师是“仙”,那么学生便是“龙”。“龙”的活跃在于“仙”的引导与指点,因此数学学科育人价值首先在于教师课堂的正确引导。其次,在于课堂组织形式。第三,在于对课堂例题练习的编排与设计上研究,引领学生感悟。区教研员吴洪老师认为,数学学科育人价值往往是隐性的,无论是知识的传授还是思想方法的渗透处处都能体现育人价值,因此数学学科育人价值的研究很有意义。

  学员通过两次学科育人价值课题研讨,感受颇深,在课后研讨中都踊跃发表自己的感想,不仅提高了自身评课的勇气与能力,也提升了对数学育人价值的认识。

  区初中数学骨干教师培养基地

关注奥数网官方微信 数学资料、数学真题、更有全国教育资讯
微信搜索“奥数网”或扫描二维码即可添加

  

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

  • 欢迎扫描二维码
    关注中考网微信
    ID:zhongkao_com

京ICP备09042963号-15 京公网安备 11010802020155号

违法和不良信息举报电话:010-56762110 举报邮箱:wzjubao@tal.com

奥数网版权所有Copyright@2005-2021 www.aoshu.com. All Rights Reserved.