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文绮中学实者慧生活道德教育指导纲要

来源:文绮中学   作者:     2011-04-22 17:06:41    标签:文绮 中学 生活 道德 教育指导 纲要

  一、问题的提出:

  马克思认为人的本质是“社会关系的总和”,而道德来源于人与人合理关系的设想,并通过这种合理关系创造美好生活,既以生活实践是道德的母体,立足于生活或者让道德“回归”生活,从生活的视角来思考道德和人生问题,是改变目前德育高成本低产出局面的有益探讨“任何脱离生活道德的教育无异于岸上学游泳”。(杜威)十年前,我们成功实施了“环境道德教育”,但随着市场经济不断推进,“环境道德教育”已经不能满足与之相匹的人本主义诉求。经过思考和总结,为了回应现实生活,主体生活,开放生活的呼唤,我们提出了以“实者慧”为价值取向的“生活道德教育”。

  二、解题:

  1.“实者慧”即“做人之诚实,处世之朴实,治学之求实,为之者则谓慧”是文绮中学校园文化的内涵之一,是学校精神的文化旗帜。

  2.引导学生从生活的视角来思考道德“生活道德教育”即以“志向、人格、责任感、团队精神、宽容意识、感恩心态为主要内容,以学生的学习生活为主要空间,以学生生活实践为主要途径的学校德育,辅导学生以“普通公民”的角色分阶段完成对幸福生活的分析和概括,生活即道德,是道德的生活化。

文绮中学实者慧生活道德教育指导纲要.doc

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