上海华育中学2014年小升初面谈日活动流程

　　上海华育中学面谈设计更多元，考查四个维度

　　华育中学招生向来吸引众多家长的目光。5月11日，记者在该校面谈现场看到，学生们被分成7-8人的小组，合作“闯四关”——百科知识小达人竞赛、纸桥承重、才艺展示和体育活动。

　　“英国刚出生的小王子叫什么名字？”、“第二次鸦片战争中火烧圆明园的是？”、“被誉为‘银河战舰’的足球俱乐部是？”、“用‘6、14、15、22’算24点”……记者看到，百科知识小达人竞赛以抢答形式举行，内容涉及天文地理、人文历史、生活百科常识等各方面，考查学生的知识面和对社会的关注度。

　　而在第二关中，孩子们则要挑战一个任务，即在8分钟内，发挥想象力，用5张A4纸搭建一座纸桥，看谁的承重力最强，考查学生的动手能力和创新能力。来自高安路一小的一位女生，想到了常识课上老师教授的原理，通过改变形状增加厚度提高承重力，她领导小组成员将5张纸折成手风琴状。这座“瓦楞”桥轻轻松松地通过了400克砝码的载重“考验”。

　　进入第三关，现场气氛更为活跃，歌声、笑声不断。不少孩子都拿出各自的“看家本领”——魔方达人、小诗人、单簧管“小王子”等相继登台。来自世外小学的小沈向大家展示了一段“魔方秀”，在1分30秒的时间里，他将颜色打乱的四阶魔方的六面还原。“本以为面谈要考试，我带魔方来，主要是用来解答立体几何题。没想到，展示才艺派上大用场了。”小沈说。

　　在最后一关，华育中学体育馆内，传接球、花样跳绳、贴膏药等游戏挑战灵敏度、动作协调性和团队合作。“今年，我们面谈内容的设计更多元，从境界、修养、学力、潜能等多个维度考查学生。”在华育中学校长李英看来，这四个维度将决定学生今后走得多远，飞得多高。其中，境界是一种思想高度，要求学生拥有开阔的视野；素养体现的是学生在科学、艺术、人文领域的修为；学力和潜能，指的是学生在学习上的主动性、能力和兴趣。“这些能力都是学校非常看重的。”

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