上海奥数网讯:小升初已经接近尾声,大部分孩子已经上岸,大家纷纷响应我们的活动写起了小升初征文,与大家一起分享小升初经验与感想,下面请大家欣赏征文“幸运并非来自偶然,成功源自选择”。
有这样一群家长他们希望孩子能够健康成长,学自己感兴趣的东西,但是 现实情况下孩子不补习根本没法和其他超前学习的孩子在一个起跑线上,如何在应试教育下保持这样一份清醒,做到适度参与,绝不盲从,不被补习大队所左右,兼 顾素质教育和应试教育,在这个小升初结束的时候,仅以此文纪念我们的小学生涯,也供和我们有着共同理念的爸爸妈妈们参考。
自制奖状
我们的孩子就读于浦东一个公办小学,该校以小班教学和奥数见长。学校的良好教学氛围让我们受益良多,但其他学生的优秀无疑也使我们这样的“小青蛙”自相 形秽。清晰的记得一年级开学的第一个月儿子的傍徨和无奈,新环境、新校园、新同学、新老师、新课程,一切都扑面而来,日子波澜不惊却又让他无所适从,不久 后的一天孩子回家后抱怨上课举手却没有老师请他回答问题,妈妈,我是否很差?思来想去似乎我们也没有什么办法帮助他,适应新环境是他自己的事。那个周末等 他回家后,我们拿出了一张自制的奖状“全勤奖”,然后告诉他,他已经很棒了,每天上学不迟到早退,按时完成作业,坚持一个月非常不容易!孩子有点愕然,但 是总算露出了笑容,然后接过奖状压在写字台台板下。平淡的日子一天接着一天,有一天他告诉我们老师今天请他回答了一个很难的问题还表扬了他,看着孩子自豪 的笑容,庆幸久违的自信终于回来了!于是第二个月儿子写字台下又多了一张我们自制的“进步奖”!第三个月孩子愈来愈开朗,回家会主动告诉我班级的趣事,自 制奖状的工作就此打住!
奥数学习
三年级的时候孩子回家告诉我,很多小朋友在外面学习奥数,然后会集中在一起讨论奥数问题,还有比赛谁的奥数班级更高级(尖子班和超常班)。我就问他想不 想去念?他说他不是特别喜欢奥数,但是可以和同学们一起讨论讨论奥数问题。好,既然如此我们就把学校里的数学学好,三四年级学校组织也参加各种奥数比赛, 做一些赛前和准考证一起下发的奥数练习题,原则就是不要把自己弄得太累,孩子说我们这是“以赛带学”,倒是也收获了一些三等奖,偶尔也有个别二等奖。五年 级开始所有的奥数都要自己去报名参加,我们就大规模地消减了奥数比赛的参加次数,因为不参加奥数培训而去裸考实在是劳心劳力,有这些时间我们可以看课外 书,学自己喜欢的东西。