2014上海小升初征文：家有小儿小升初

    上海奥数网：上海小升初已步入尾声，参与其中的家长和孩子或多或少都留下一些感受，那么就让我们一起看看接下来的这篇小升初征文，一起分享当时的触动。

　　小儿的学校是一所普通公办学校，以双语教学为特色。小儿特点各科比较平均，相对而言奥数方面欠缺。四上的时候（2012年12月），学校通知报名参加“读写新天地”英语写作竞赛时，忽然发现外面怎么有这么多学科竞赛呢？不是JW已经开始叫停了少儿星级考了吗？带着疑惑在网上寻找答案，含金量高的学科竞赛证书是名校的敲门砖，感到有点焦虑，如果没有学科竞赛的证书可能连学校面试的机会都没有，入学简历也会空泛而无实货。当时，已经错过了四年级数学“四大杯赛”的报名时间，只有“希望杯”可以报名，儿子的短板就是没有奥数证书，先报上吧，看一看能否裸考一张证书。“希望杯”真的没带来“希望”，初赛入围，决赛连成绩都查不到，不靠谱。

　　认真分析了孩子的情况，语文和英语还不错，保持住、不需要“进补”，“四大杯赛”五年级题目粗略看了下，没有系统地学很难获奖，需重点突破数学。2013年5月参加了XES综测，虽然拿了二等奖，但数学只有40分，400名开外，这也验证了我们的判断，果断报名五年级XES暑秋奥数尖子班的学习；同时本着以“以赛代训”想法，四下陆续开始的学科竞赛全部报名参加，孩子扎实的语英基础，使其获得的奖项均为一等或二等，并顺利获得3E四口良好成绩和五年级沪港杯、全能五星的一等奖。心里有点底儿了，可是奥数方面还是一无斩获，10月XES综测拿了一等奖，但数学排名倒退到500名开外，而成绩却提高了10分，基本上还在原有水平上。我给儿子定了个目标——“黑猫白猫抓回一只就是好猫”，同时兼报XES短期的杯赛精讲班、小机灵和中环的冲刺班，儿子“低空飞过”，幸运地拿到了两个杯赛决赛的三等奖。也许是量变的积累，接着的亚太杯也从上海赛区的优胜奖变为第一回合的三等奖，并获得了走美杯的二等奖，没想到所有的“猫”都抓回来了，2014年4月的XES五升六数学测试也上升到120位左右，成绩提高到80分，我们为这近一年的XES的奥数学习感到满意。

　　2014年3月开始制作简历，定位保底JX-—确保ZJ—冲击SWFZ，因为学校推荐JX，XZY，所以网投SS、SWFZ，裸投HY、LS、ZJ，除LS外均给予了机会。4月18日HY通知华泾镇考试，4月22日通知录取，初步判断几所学校都应该给我们机会，后面一步一步走来也证明了这个判断；4月26日ZJ通知本部考试，当晚通知录取；4月29日收到SWFZ5月3日的面谈EMS，与SS体验活动冲突，放弃SS活动；5月1日HY体验活动、ZJ签约，同为上中系，放弃ZJ；5月7日晚网上公布SWFZ录取，5月9日EMS大红的录取通知书收到，竟然是小语种，开始了整整36小时的“幸福的纠结”，在切身体验“折磨人的小升初”痛骂声中也为孩子做出了抉择，5月11日SWFZ报到。

　　我们小升初的过程：综合研判各种信息——合理定位——选择确定目标——查找薄弱学科——科学规划——合理安排——实施监控——确保质量——稳扎稳打——锁定小升初目标。

　　我们小升初的经验：奥数需要系统地学，如果能在四年级开始奥数的话，可能会更加淡定；学科竞赛的种类和报名机构要注意质量；注重孩子的全科发展，不要偏科，尤其是是奥数不强大的孩子，是把重点放在打牢基础、培养思维上；定位要准确，才能有的放矢，对症下药；对自己的孩子要了解，不能盲目地跟风、从众，造成不必要恐慌和焦虑心绪。

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