上海小升初：一个文来老师眼中的文来

　　上海奥数网  分享一位老师写的关于文来中学的文章，供大家参考。

　　又到了一年之中小升初的日子。

　　最近，不少孩子面临小升初的家长会向我们的在校学生家长询问本校情况。

　　因为不少公共论坛中出现了大量关于本校的不真实负面信息，

　　作为上海市闵行区文来中学的一名普通老师，

　　面对这些不尽不实的负面信息，我深深地感到无奈和委屈。

　　在此，我想尽量客观地将我们学校的真实琐事公之于众，

　　希望能通过这样点滴的介绍，令大家看到一个真实的文来。

　　新生甫一入学，便会有班主任向家长们推荐阅读龙应台女士的《孩子，你慢慢来》。

　　只因我们身在教育业，深知拔苗助长的危害。

　　上至文来的校训，下至班主任的教育方法，

　　都以“二十年后对学生是否有用”为准则。

　　我们的语文老师，会是太极拳正统弟子，

　　孩子们可以在拓展课上选他的太极课程。

　　我们的体育老师，会是国际裁判或全运会奖牌得主，

　　孩子们在体育课上能得到最正规的训练和最仔细的指导。

　　我们在各个学科领域都有大量的上海市学科评教获奖者乃至一等奖获得者，人数之多鲜有学校可以匹敌。

　　我们的管乐团，会由一整个以“零基础”为起点的班级组成，

　　在毕业时，能训练有素地合奏古典乐曲。

　　我们的八年级学生能够训练有素地用英语书写联合国大会提案，

　　并用流畅好听的英语大大方方地与对手交流辩论。

　　我们的学生都有着明朗的笑容，

　　每个孩子每天早上走进班级时有着愉悦的心情是所有老师的目标。

　　我们的学习成绩、竞赛成绩、艺术成绩、科技成绩、体育成绩在闵行区乃至上海市名列前茅。

　　国际学生评估项目（PISA）上海全球第一，本校则是上海翘楚。

　　但我们的校长叮嘱主课老师最多的一句话却是：

　　“一定要给孩子留下玩儿的时间。”

　　哪个六年级的孩子作业时间超过21：30，

　　班主任必定急得像热锅上的蚂蚁。

　　我们最杰出的学生在哈佛，

　　我们最普通的毕业生在毕业多年后，仍然穿着保存完好的校服回来参加狂欢节，仍然会得到校长“热情的拥抱”。

　　一个已经高三的女孩子告诉我，至今她的手机桌面仍有一个计时器，上面写着：

　　“我离开全世界最美好的地方已有_____天”——那就是她初中毕业的天数。

　　我们不想指责任何人、任何团体、任何机构，

　　只是不希望，每每小升初时，我们的认真和努力就被莫名的流言和谎言遮掩。

　　作者：徐枢清

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