距离新生入园入学仅剩一周 “零起点”不等于“零准备”

还有一周，2015学年即将拉开帷幕。入园，是孩子们迈向社会的第一步；入学，则是孩子求学历程的第一站。入园季、入学季，各位年轻的父母和孩子们都准备好了吗？

【入园篇】

　　

入园之前，孩子的“吃穿住行”几乎都由爸爸妈妈包办。日常生活也过得比较“随性”，想早起就早起，想玩就玩。可是进了幼儿园，孩子们就要开始接受“规则”的限制，按时到园，上课还得遵守纪律，紧跟着老师的步伐游戏、学习。因此，不少“自由惯了”的小萌娃刚进幼儿园时，是“一万个不情愿”，又哭又闹，而爸妈也是万分不舍、泪眼婆娑。然而，育儿专家和幼儿园园长告诉我们，入园远没有看上去的那么困难，只要早做准备，孩子们的入园可以很轻松很愉快。

家长“入园焦虑”会影响孩子情绪

华东师范大学教育学部副教授、原华师大附属幼儿园园长王顺妹表示，孩子一直生活在呵护备至的家庭中，现在突然要他长时间离开家庭，去一个陌生的幼儿园呆上一整天，孩子肯定会感到害怕，会产生分离焦虑，并且大哭大闹。但这是非常正常的现象，几乎每个孩子入园时都会出现，一般适应时间大约在一个月左右。不过，排斥期的持续时间长短会因人而异，有过早托班经验、得到家长积极引导的孩子能更快度过适应期。

其实孩子适应环境的能力很强，很多时候是家长的“入园焦虑”影响了孩子的情绪。当家长在孩子面前不断强调“孩子是我一手带大的，一步都离不开我，离开就要哭闹的”之类的话，就会给孩子带来消极的影响，孩子潜意识里就认为自己离开家人是件很可怕的事，而幼儿园则是让他离开家人的“讨厌地方”。家长应该在入园时对孩子多说鼓励的话，“入了园你就是小哥哥了，幼儿园里有好多小朋友，可有趣了！”遇到孩子哭闹不停时，该果断的还是要果断一些，告诉他“哭闹是没有用的，幼儿园是一定要读的”，送到幼儿园时，必须放心地把孩子交给带班老师，然后“扭头就走，绝不回头”。
　　

而小红帆幼儿园郭园长则建议，孩子入园，家长应先做好心理准备，理性分析孩子出现抗拒行为的原因，相信幼儿园老师有能力处理并安抚哭闹的孩子，多与老师沟通，彼此了解情况，家校联手帮助孩子平稳过渡。

学习基础生活技能更易适应环境
 

距离9月份入园仅剩一个星期时间，家长孩子在这段时间还可以做哪些准备呢？郭园长表示，幼儿园老师在进行入园前家访时，一般会建议小朋友就事先让孩子做好生活上的准备，会基本独立就餐。吃得不干净不快没有关系，会吃就可以。午睡习惯也要提前培养，根据幼儿园的作息时间，调整午睡时间的长短。
　　

除上述准备之外，王顺妹表示，孩子也要学会表达，有需要时及时开口跟老师说。如想上厕所，会主动提出来，“老师我要小便”；身体不舒服了，也会向老师反映。另外，家长也可以提早给孩子准备一个小书包，日后进幼儿园，可以在小包里放一条短裤，以防孩子突然便溺没有干净的裤子更换，小包里还可以准备一些孩子熟悉的小玩具，以减少初入园时的陌生感。
　　

为了让孩子提早适应幼儿园的环境，习惯于集体生活，家长不妨带孩子到幼儿园附近散散步，边走边介绍，“这是宝宝要来的幼儿园，你看里面多漂亮啊，一定很好玩！”如果幼儿园允许，能进到园内看看，提早熟悉环境就更好了。如果幼儿园离得比较远，平时散步走不到，那就带着孩子在社区公园里多和其他同龄小朋友交流，让他们在游戏、聚会中，学会交流，学会分享。

生活习惯未养成也可边入园边适应

假使孩子在入园前还未学会独立生活的基础技能，家长也不必太过焦虑。郭园长建议家长们，在舒适自然的环境中教会孩子独立生活的能力，不可硬逼，顺其自然。即便入园时不会独立吃饭，幼儿园一个班级里都有两位带班老师、一位保育员，中午吃饭时，她们会一边喂孩子，一边鼓励他们自己学着吃，孩子很快就能学会自己吃饭了。而有些孩子睡觉时，还需要含奶嘴、包纸尿裤，家长也不必为这些事觉得难堪，入园时要提早同老师沟通，老师们可以有所准备，在适应期里按照孩子的生活习惯照顾孩子。

在入园时，小红帆幼儿园会给家长和孩子一个入园的选择，有早教经验且适应能力比较好的孩子可以直接入园，而孩子抵触情绪比较大的，可以选择只入园半天，之后1-2 个星期里循序渐进，能适应了就直接入园，不能的先入园半天适应。
　　

而在华师大附属幼儿园，为了帮助孩子尽早适应幼儿园生活，幼儿园采取的是分批入园的方式。

据王顺妹介绍，当孩子在幼儿园里感觉不安时，就会很需要老师们肢体上的安慰，但是现在一个班级大概有25个及以上的孩子，2个老师、1个保育员，就算每人照顾3个孩子，还是兼顾不过来，所以该园采取的分批入学的方式，8月初就安排第一批孩子入园，每批每个班级大约7个孩子，几乎每个孩子都能得到老师的关注，关注多了，孩子只用一个星期时间就差不多适应幼儿园的生活了。接着就再安排第二批孩子入园。

入园后，老师会以活泼有趣的小游戏，吸引孩子的注意力，并在活动中给孩子拍照，再发到家长群里，让家长看到孩子在幼儿园快乐的模样。

【入学篇】

　　

近年，沪上大力推行小学“零起点”入学，以号召家长和部分学校放慢脚步，顺应孩子的认知学习　规律。然而，“零起点”并非意味着“零准备”，孩子和家长们在正式入学前还有不少功课亟待完成。

　　

不必过分强调知识性储备

　　

在幼升小准备阶段，知识性的储备往往被过分强调，而独立生活能力、交际能力、礼仪谈吐、身体素质等学习基础素养却总是被忽视。在前不久的“2015育儿加油站”的“父母讲堂”中，上海特级教师陈飈曾表示，每年入学时，一年级新生中总会有一些“有备而来”的孩子，他们在入学之前早已在培训机构或是在家人的教导下，学会了拼音，会写很多的字，有的甚至连基础算术都学会了。一开始这些孩子可能会比较出众，但是过了一段时间后，这些孩子很快就会被追上。因为，年幼的孩子机械性记忆能力比较强，提前让孩子学拼音、算术，孩子很可能只是机械性地将内容记住，而实际上并不理解其中的逻辑关系、运用意义。

另一个家长“拔苗助长”的原因，很可能是担心，如果部分孩子学过拼音，学校会不会直接跳过拼音部分的学习，导致自家零基础的孩子远远落后于人。对此，陈飈表示，“零起点”入学推行至今，沪上绝大部分小学都已遵照落实了市教委的“零起点”教学要求。家长大可放心地给自己和孩子“松松绑”，让孩子快乐轻松地从幼儿园过渡到小学。
　　

静安区教育学院附属学校校长张人利也表示，无论是在小学阶段，还是初中、高中阶段，学生之间的差距总是存在的。但这种差距并非是一成不变，基础好的孩子不努力，成绩很快就会掉下来，而零基础的孩子，只要踏踏实实地学习同样可以变得很优秀。家长送孩子入学，不妨带着平常心，与其过分强调孩子学前知识储备的多少，不如在孩子入学前培养他们建立作息时间概念，懂礼貌，乐于与小伙伴沟通、分享。

　　

“零起点”不等于“零准备”

　　

幼儿园孩子的入园时间一般为早上7：15—8：30之间，而小学在早上8:00左右就要入校了；幼儿园的孩子有1—2个小时的午休时间，而小学生是没有午休的。在幼小衔接时期幼儿园会根据小学一天6、7节课的规律为大班孩子模拟小学上课情景，以帮助他们入学后尽快适应小学学习生活。而从家庭准备角度，白天鹅幼儿园园长孙岚建议家长们在孩子入学之前尽可能按照小学的作息时间表调整孩子原有的作息规律。因为小学生中午没有休息，家长在作息时间上应做好协调，保证孩子一天有10个小时的睡眠时间。
　　

除了要有时间概念外，孩子们也应该学会“看标识”的能力，能认得各个教室、老师办公室、卫生间的标牌，有需要时能独立地找到要去的地方。另外，学生还要学会辨认交通标志。

在家时，家长们也可引导孩子在没有爸妈的帮助下独自整理书包，记清楚每日上学要用到的文具、餐具等。对于是否要带餐具，家长最好事先问清学校就餐情况，有的学校需要孩子带餐具，而有的学校会提供餐具，到吃饭时间孩子仅需去食堂将自己的午餐端回来即可。

曲阳四小一年级班主任季礼红根据一年级新生常出现的“新状况”，建议家长给孩子买文具应以简单实用为标准，尽量不要购买花花绿绿、昂贵的文具。因为新生容易掉东西，最好在铅笔、橡皮等文具上贴上名字标签，即便不小心丢了，也能找得回来。
　　

入学前的积极心理暗示也很重要，家长可以向孩子多说鼓励的话语，激发孩子对小学生活的美好憧憬。比如“上了小学你就是小大人了，妈妈真为你骄傲”、“学校里有很多你喜欢的有趣活动呢”。

而负面的、恐吓性质的话千万不可出口，比如“你这么不听话，把你丢到学校去，让老师批评你”。孙岚表示，家长也可多多鼓励孩子培养尊师重教的好品行，在学校里成为老师的小帮手，见面时能主动和老师打招呼，课余时间帮助老师拿教具，以身作则帮助老师维护课堂秩序。