上海奥数网
上海站

2022年大事记

奥数上海站 > 本地教育 > 小升初经验 > 正文

2016上海小升初的家长你会和孩子聊天吗?

来源:上海奥数网      2015-11-30 13:40:36

  2016上海小升初的家长们,做了10年的父母,你合格,了吗?其实很多父母是不合格的。比如聊天沟通,就简单直接,不动脑子,不讲究技巧!下面就来教教2016上海小升初的家长们如何孩子们聊天。

  很多大人不太会跟小孩聊天,根本不懂得什么是跟小朋友聊天,他们跟小孩之间的对话永远都是:“功课写完了没?”“琴练了没?”“今天考几分?”“你今天在学校做了什么啊?”“你在学校有没有乖?”

  别把质问当聊天。这种状况比较像是质问,很难称作是聊天,因为通常都是以问句始,以斥责终。在中国式的家庭里,鲜有和乐融融的晚餐时间、睡前时间及聊天时间。于是你会发现,孩子在你面前几乎都是哑巴,不但话少、三句话问不出个屁来,久而久之,你对他也越来越陌生。

  下面这些聊天小技巧,其实并不难,只要用心都会做得到!

  一、问“小”不问“大”

  孩子跟大人不一样,他们很难理解抽象的问题,也很难回答。因此,想要了解孩子在学校的概况,要尽量避开“抽象”、“大范围”的问题。不妨改问一些很简单、一定有答案的问题,而且不妨从细节开始。

  不要问:“你今天在学校过得如何?”“你今天在学校做了什么?”这种问题,孩子很难回答,或是只会简单回答:“还好”、“没做什么”,这样会让聊天很难持续下去。

  你可以改问:“你今天在学校上了哪些课?”当孩子说出自然、音乐、国语的时候,你就有机会接着?:“喔!那自然课今天教什么?”孩子就会接着回答你的问题:“教气象啊!什么气温、风向的,无聊死了!”“喔!那音乐课有没有好一点儿?……”你就可以借机了解他今天做了些什么,并持续交谈下去。

  藉由一些生活小事打开话匣子比较容易,这些问题简单易懂,孩子通常都会争先恐后地回答,不会感觉到压力。

  二、从别人的事谈起

  孩子刚入学时,父母都想知道孩子在学校的状况,可以用迂回手法。在聊天过程中,可以问孩子:

  “你们班上最调皮的是谁?”他说了一个名字。“他做了些什么事惹老师生气呢?”孩子会如数家珍地说:“上课讲话啊!还有昨天用东西丢同学的头!”“那老师怎么办?”“老师罚他站啊!”“站多久?”“站到下课啊!超惨的!”

  “啊!真的啊!好可怜喔。都不能坐下,脚一定很酸。”

  “对啊,下课也不能出去玩!”

  “哇!你们老师这么凶啊?”

  “还好啦!有一点凶。”

  “那你有没有被老师凶过?”

  “没有!我很乖。”

  “喔!好险!所以你都没有被老师罚过站喽?”

  孩子迟疑了一下。赶紧说:“你也被罚过站啊?好可怜。你有没有哭?”摇摇头说:“没有。”接着问:“啊!老师这么凶,你都没有哭啊,很勇敢。”

  “不是啦!我不是被这个老师罚的,我是被健体老师罚的。”

  “喔!也是讲话吗?”

  “是啊。不过还好只有罚站一下下!”

  从这样的一段对话,约略得知孩子对老师的观感、上课的情形,以及老师对于孩子的调皮行为如何处置等等。

  你真的会和孩子聊天吗?

  从“别人谈起”是一个很好的聊天方法,比方说,孩子会告诉家长班上谁吃饭吃得最慢、谁最常被罚、谁功课最棒、谁今天又打了谁等等。当然,在聊天过程中,我们就能窥见他处于什么样的位置、对同学的行为有什么样的看法,然后了解孩子在我们看不见的时候,是用什么样的身心状态去处事。更多交流请加晓鹏老师掐尖家长交流群!

  三、不要“否定”,只要“同理”

  大人跟孩子聊天,很容易发生的一个状况,就是大人常常喜欢否定孩子的感受。比方说,当孩子说:“自然课无聊死了”的时候,家长绝对不要接着说:“自然课不无聊啊!天气、气象是一件很有趣的东西……”

  家长朋友,只要你这么一说,这个话题就聊不下去了!因为当孩子觉得你并不认同他说的话时,他后面的话很容易就咽了回去。

  比较好的方式是回答:“喔,自然课很无聊啊,你可以告诉我是什么让你觉得很无聊吗?”

  “因为我本来以为自然课可以做实验、看酒精灯之类的,结果都是坐在教室里上课!无聊死了!”

  保持中立的语调、同理感受他的感受,可以让你知道孩子更多的想法,了解他的需求,进而帮助他解决困境。

  有个妈妈说,当他孩子跟她抱怨:“啊!功课好难、好多!我都考不好”时,她很温柔地回他:“考不好有什么关系?成绩不是那么重要啊!”结果儿子却气得说她不了解他,拒绝再跟她说话,让她很难过。

  事实上,孩子当下需要的不是“否定”他的心情的对话,而是“了解”他心情的对话。所以,如果妈妈改说:“啊!考不好心情一定很不好,你现在一定很难过,你要不要说说你的苦恼?”相信她儿子的心情一定会好许多,也会继续把心事对妈妈说出来。

  四、只要“倾听”、不要“说教”

  很多时候,聊天只是一种发泄。还记得一堆女人三姑六婆时的那种心情吗?骂婆婆、骂老公、骂给别人听,其实不一定要别人帮我们解决问题,只是纯聊天而已。让聊天回到聊天,想要孩子诚实地说出感受,很重要的一个步骤,就是只要“倾听”,不要“说教”。

  和孩子聊天,最忌讳的就是说教。任何一种话题的聊天,只要沦落到说教与听训,那就没趣到极点了!所以,聊天时可以对对方、对话题保持高度的兴趣,多询问、少评论,多说“你”,少说“我”,就很容易让话题源源不绝地继续下去。

  比如,孩子说:

  “妈,XXX今天打我。”

  “喔,为什么?”

  “因为我要玩恐龙,他不准我拿。”

  “那你怎么办?”

  “我就去玩别的了。”

  “你怎么不告老师呢?我不是教过你,人家欺侮你就去告诉老师吗?你也可以跟他说,公用的东西大家都可以玩啊!妈妈不是跟你说过吗?”

  如果是采取这样的聊天方式,那么肯定话题就此戛然而止。孩子最后一定是紧闭双唇,不再多说一句。

  此时不妨继续询问:“喔,那你心里有没有觉得很不舒服?”或者“那你还想玩恐龙的话怎么办呢?”

  这时,就会听到他真正的想法:“还好啦!我想他先玩也没关系,等他玩完了,我再玩就好了啊!”或是“我很生气啊!所以就跟他说:‘我不跟你玩了!’”

  要让孩子放心地说出心里话,轻松地聊天,一定要练习“不评价、不说教”,只要做到这两点,孩子通常都愿意说出心里话。而且,说出心中的话对他们来说,是很大的快乐。可见很多孩子是多么渴望聊天啊!可惜的是常找不到一个可以聊天的大人。

  五、注意肢体语言

  聊天时,肢体语言也很重要。适当的肢体语言,会让孩子觉得你重视他、认真想要和他聊天。

  除非是在开车的时候,家长在和孩子聊天时,都尽量以平行的目光注视着他。如果孩子还小,那就蹲下来;如果是个大孩子,那就拉着他的手坐下来。即使是手边在忙着折衣服、洗碗,在跟孩子讲话时,也必须要时时转头看他的表情。因为注视别人、专心倾听,就表示你很在乎跟他说话。

  孩子对于肢体语言很敏感,一边跟别人谈话一边敷衍地说着嗯、啊、喔;或是眼睛一边盯着计算机一边听他说话,都不是鼓励他好好和你聊天的方式。通常家长这样做,孩子一定会抗议:“妈妈,你都没有在专心听!”

  另外,大部分的孩子都喜欢亲密的接触:握握他的手,摸摸他的头,搂搂他的肩,搓搓他的颈背,顺顺他的头发,拍拍他的背等等。通常,对有一定熟识度的孩子适当地使用一些肢体语言,都会在聊天时产生非常正面的效果。

  最后提醒朋友们,就是在跟孩子聊天时,有时孩子一时说出一些令你惊讶、反感的事时,切记“不动声色”──声调平常、假装毫不在意,这是很重要的。在尚未明白事情真相或者尚未想出如何应对之道时,先保持朋友般的倾听,是很重要的!跟孩子“说教”或“讲道理”的时候,最好跟聊天分开,这才能够让孩子畅所欲言、无所不言!欢迎加入我们的掐尖家长交流群,与晓鹏老师分享和交流孩子的学习教育问题。


  编辑推荐:

  2016上海中环杯小机灵杯考前模拟试题解析

  2015-2016上海7大杯赛初赛决赛进程跟踪

  2016小升初择校:上海各大名校题型解读

关注奥数网官方微信 数学资料、数学真题、更有全国教育资讯
微信搜索“奥数网”或扫描二维码即可添加

  

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

  • 欢迎扫描二维码
    关注中考网微信
    ID:zhongkao_com

京ICP备09042963号-15 京公网安备 11010802020155号

违法和不良信息举报电话:010-56762110 举报邮箱:wzjubao@tal.com

奥数网版权所有Copyright@2005-2021 www.aoshu.com. All Rights Reserved.