2016上海小升初征文专题系列：面试录取进行曲

　　上海家长帮&学而思主办：“2016·与梦同行”上海小升初大型有奖征文活动正在火热进行中！

　　现在，为了将征集到的文章内容更好地呈现给大家，家长帮现推出“与梦同行·专题系列”，将本次活动最优质投稿中选出有针对性地专题内容，如“小升初简历投递系列“、“小五班专题”等家长最感兴趣的内容，呈现给大家。

　　注：以下内容节选自家长帮征文活动内容，全文均为家长原创投稿，未经允许，禁止任何转载！

　　No.1一位小五班学生的经典择校之路作者：@fangzheng921

　　前前后后，我们递出去了5份简历，网上填了三所学校的报名表。这样总共是申请了七所学校（某校既填了申请表也递交了简历）。别嫌我这段写得罗嗦，我决定来回忆下整段经历，因为这部分可能真的有人愿意看。

　　第一次参加面试，是一所本区的公办学校，这所学校有三个班面向全市自主招生。在网上填写了报名表后，我们接到了通知。这么快就被挑上了，让我们觉得一切顺利。去面试的时候充满了新鲜感，因为这所学校并非我们初定的目标，那时我们大约把这定为一次练兵的机会，心态异常放松。

　　面试的流程是先让孩子填表，然后孩子去做几道数学题，接着是家长与孩子一起参加面试。我注意到一起参加面试的孩子大都戴着两条杠或三条杠，想想自己孩子就是个“群众”，内心不免忐忑。女儿说数学题除了最后一道时间不够没完成，其他都不难。随后的面试（好像有些孩子没到这一步）我们被领到一间房间，孩子坐中间，我和媳妇分坐两边。这是整个小升初过程中我唯一参加的学生面试。面试是一位老师，她让孩子简单自我介绍后，就挑着刚才听到的一些内容问了下去。

　　女儿第一次碰到这种阵仗，表现比较紧张，表达也不连贯。有些回答得似乎就是没听懂老师的问题。我坐在旁边，忍住了插话的想法，就想着让她自己面对，媳妇也很有默契，自始至终一言未发。老师无非问些孩子的爱好，喜欢读什么书，有怎样的朋友，功课之外做些什么之类。其实这些问题在我带孩子去面试的路上，我已经大多给她讲过，可惜当时没有实际操练。老师一边听，一边会在一张表上写些什么，我很好奇，但老师有意无意地遮挡着，我也没看到啥。面谈大约20分钟，结束，再见。这时我说了整个过程的唯一一句话，问老师：什么时候能有消息？老师说：一周。

　　回家后，我第一时间让孩子手写出中文和英文的自我介绍一份，经我润色修改后，要求她背下来。然后让她回忆出各种问题，想出应该如何回答。

　　一周后，没有任何消息。

　　紧接着，我们作为保底学校的理科班通知我们参加活动（这个是网上填写的申请表起了作用）。因为女儿的奥数并不那么出众，有些比她数学好的孩子并未接到通知，我很意外甚至有些犹豫要不要去，犹豫的原因是担心数学并不出众的女儿会不会在考试中考砸，以至于影响到后续的普通班级的录取。机会难得，我们还是参加了活动，理科班考两部分内容，智商测试和奥数。女儿说，智商测试挺有趣，奥数很难。当天晚上，就听说理科班已经通知学生签约，没有我们。

　　早早被通知的面试活动，参加听起来挺高端的理科班面试，这都让我们觉得开篇很顺利，然而几乎在同时，形势却突然急转直下。这时来了坏消息，原计划中准备重点冲刺的某学校已经通知参加校园活动，而我们并没接到邀请参加的电话。这是我们使用了异常珍视的“小学代投简历机会”的学校，我们本想作为冲击目标的学校竟然没有得到一次考试的机会，然后就突然死亡了，这是我之前万万没有想到的。小升初中很多家长会遇到这种情况，简历投出去如石沉大海，而且你根本无法找到学校不选择你的原因，打电话到学校也只能得到些不痛不痒的回复，家长那时的心情一定是无助的。

　　再之后，我们参加了某校的校园活动，这是媳妇在网上秒杀来的名额（真的是秒杀，听说名额几秒钟就被抢完）。闹哄哄的一下午过去后，我们根本没机会，因为听说这校面谈时已经进行了学生的分组，只有那些区统考考分在290（总分300）以上，学生干部或者是特长生才有正式的面谈机会，其余只是参观学校而已。

　　这期间，还参加了一所中学（投过简历，但去考试却是女儿的小学联系中学统一安排的）的考试，非常简单的题目，可是，可是竟然发现女儿做错了一道题！这么简单的题目，错了一道几乎就等于失去机会了，我非常非常失望。

　　小升初等待各种关于考试和录取通知的日子是焦灼的，我经常需要出差，上飞机前都会把电话呼转到媳妇的手机，就是担心那飞行的1，2个小时里错失了电话。

　　小五班通知我闺女最终的排名在十几名，已经被推优。现在的形势已经发展到原本作为保底的学校必须成为我们重点攻关的学校了。但是，我隐隐已经觉得这个小五班不靠谱了。

　　“保底中学”（这么称呼不礼貌，后面还是称X学校吧）终于通知了去参加“千人考”，注意，这也属于黑话，大约的意思是筛选出1000人左右参加校园活动（考试）。X学校校长之前在女儿的小学推介会上说到，该中学已经收到大约5000份简历，他们会选择大约1000名孩子参加校园活动。我之所以觉得这个小五班不靠谱，是因为被他们称作“推优”的孩子竟然还要参加考试，而不是像其他学校直接录取，甚至这参加考试的资格也不像来自小五班，因为小五班老师让我得到参加活动的通知后告诉她一下。小五班的老师给我说“这只是走走过场。”但我想，如果考不好呢？心里全是忐忑。

　　去参加校园活动的路上，坐在副驾驶的媳妇收到了一个月前第一次面试的那所公办学校的电话，通知会录取我们。我那媳妇估计近来坏消息听得有些恍惚了，竟然答复人家说“我和孩子爸爸商量一下。”事后她受到我严肃的批评。这时车上的女儿说了句：这坑总算轮到我了（“坑”指某些学生放弃录取后留下的名额）。这孩子，心态竟然如此好！

　　送女儿进X学校后，女儿就被带去考试了，内容是智商测试，数学和外语。家长被留在教室里看宣传片，我看到第二遍后，决定去校园转转。校园里我和另一位家长攀谈起来，互相交流了一番小升初的感概，他说他孩子已经被XNWY录取，我才惊觉我们已被又一所学校突然死亡了。

　　几个小时后，我接回考完试的女儿，好一阵子，我没敢问她考得怎么样。因为从当时的形势看，这已经是不多的机会之一了，我有些紧张。女儿照例说考得还行，她的“还行”二字覆盖了她从好到差的所有情况，没有任何意义，我只有焦急等待消息。

　　这次考试两天后的下午，我接到了录取的通知。我媳妇因为那天上午X学校已经通知了部分学生录取的消息，正在焦虑中。我立刻通知了她，那悬了好久的心终于落下。

　　这下终于有两所学校录取我家孩子了。这时的第一件事就是“弃坑”，就是通知学校放弃录取机会。俗话说：弃坑是美德。因为放弃后别的孩子就有机会了。媳妇给第一所录取的公办学校打电话，对方老师坚持要问放弃的原因，还要问因为哪所学校放弃了他们。真是敬业的老师。

　　>>节选自文章《我的典型性择校路——记我家的小升初》，点击查看更多精彩内容。